පෞරුෂ විශ්ලේෂණය කාර්යාලයට පැමිණෙන විට: සුමට සහයෝගීතාවයක් කරා යන ගමනේදී කුඩා ගැටුම් “විනෝදජනක පන්ති කාමරයක්” බවට පත්වන ආකාරය.

කාර්යබහුල කුටි තුළ, නිහඬ විප්ලවයක් දිග හැරෙමින් පවතී. පෞරුෂ විශ්ලේෂණය පිළිබඳ ගවේෂණයක් කාර්යාල ජීවිතයේ දෛනික රිද්මයන් සියුම් ලෙස පරිවර්තනය කරමින් සිටී. සගයන් එකිනෙකාගේ පෞරුෂ "මුරපද" විකේතනය කිරීමට පටන් ගන්නා විට, සගයා A ගේ බාධා කිරීමේ පුරුද්ද, සගයා B ගේ පරිපූර්ණත්වය සඳහා නොනවත්වා ලුහුබැඳීම හෝ රැස්වීම්වලදී සගයා C ගේ නිහඬතාවය වැනි සුළු ඝර්ෂණ මත වරක් කෝපයට පත් වූ ඒවා හදිසියේම සම්පූර්ණයෙන්ම නව අර්ථයක් ගනී. මෙම සියුම් වෙනස්කම් හුදෙක් සේවා ස්ථානයේ කරදර වීම නතර කරයි; ඒ වෙනුවට, ඒවා සජීවී ඉගෙනුම් ද්‍රව්‍ය බවට පත් වන අතර, කණ්ඩායම් සහයෝගීතාවය පෙර නොවූ විරූ ලෙස සුමට හා අනපේක්ෂිත ලෙස විනෝදජනක කරයි.

I. "පෞරුෂ සංග්‍රහය" අගුළු හැරීම: ඝර්ෂණය අවබෝධය සඳහා ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් බවට පත්වේ, අවසානයක් නොවේ.

• වරදවා වටහාගැනීමේ සිට විකේතනය දක්වා: ටෙක්හි ඇලෙක්ස් ව්‍යාපෘති සාකච්ඡා අතරතුර නිහඬව සිටින විට අලෙවිකරණයේ සාරා කනස්සල්ලට පත් වූවාය - එය සහයෝගී නොවන බව පවා අර්ථකථනය කළාය. කණ්ඩායම ක්‍රමානුකූලව පෞරුෂ විශ්ලේෂණ මෙවලම් (DISC ආකෘතිය හෝ MBTI මූලික කරුණු වැනි) ඉගෙන ගත් පසු, ඇලෙක්ස් සම්භාව්‍ය “විශ්ලේෂණාත්මක” වර්ගයක් (ඉහළ C හෝ අභ්‍යන්තරික චින්තකයෙකු) විය හැකි බව සාරාට වැටහුණි, වටිනා අවබෝධයක් ලබා දීමට පෙර ප්‍රමාණවත් අභ්‍යන්තර සැකසුම් කාලයක් අවශ්‍ය විය. එක් රැස්වීමකට පෙර, සාරා කල්තියා සාකච්ඡා කරුණු ඇලෙක්ස් වෙත යැව්වාය. ප්‍රතිඵලය? ඇලෙක්ස් ක්‍රියාකාරීව සහභාගී වූවා පමණක් නොව, ව්‍යාපෘති කළමනාකරු “හැරවුම් ලක්ෂ්‍යයක්” ලෙස හැඳින්වූ යතුරු ප්‍රශස්තිකරණයක් යෝජනා කළාය. “යතුරක් සොයා ගැනීමක් මෙන් දැනුනි,” සාරා පිළිබිඹු කළේය. “නිශ්ශබ්දතාවය තවදුරටත් බිත්තියක් නොවේ, නමුත් විවෘත කිරීමට ඉවසීම අවශ්‍ය වන දොරකි.”
• සන්නිවේදනය විප්ලවීයකරණය කිරීම: විකුණුම් කණ්ඩායමේ “උනන්දුවෙන් යුත් පුරෝගාමියා” (ඉහළ D) වූ මයික්, ඉක්මන් තීරණ ගැනීමට සහ කෙළින්ම කාරණයට පිවිසීමට සමත් විය. මෙය බොහෝ විට “ස්ථාවර” ශෛලියක් (ඉහළ S) සහිත පාරිභෝගික සේවා නායිකාවක් වූ ලීසා යටපත් කළේය, ඇය සමගිය අගය කළාය. පෞරුෂ විශ්ලේෂණය ඔවුන්ගේ වෙනස්කම් ආලෝකවත් කළේය: ප්‍රතිඵල සඳහා මයික්ගේ ධාවනය සහ සබඳතා කෙරෙහි ලීසාගේ අවධානය හරිද වැරදිද යන්න නොවේ. සුවපහසු කලාප පැහැදිලි කිරීම සඳහා කණ්ඩායම “සන්නිවේදන මනාප කාඩ්පත්” හඳුන්වා දුන්නේය. දැන්, මයික් ඉල්ලීම් සකස් කරයි: “ලීසා, ඔබ කණ්ඩායම් සමගිය අගය කරන බව මම දනිමි; මෙම යෝජනාව සේවාදායක අත්දැකීමට ඇති බලපෑම පිළිබඳව ඔබේ අදහස කුමක්ද?” ලීසා ප්‍රතිචාර දක්වයි: “මයික්, ශක්‍යතාව තක්සේරු කිරීමට මට තව ටිකක් කාලය අවශ්‍යයි; මට ප.ව. 3 වන විට පැහැදිලි පිළිතුරක් ලැබෙනු ඇත.” ඝර්ෂණය නාටකාකාර ලෙස අඩු විය; කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ ගියේය.
• ශක්තීන් පිළිබඳ ඉදිරිදර්ශනයක් ගොඩනැගීම: නිර්මාණ කණ්ඩායම බොහෝ විට නිර්මාණාත්මක අපසරනය (උදා: නිර්මාණකරුවන්ගේ N/Intuitive ගති ලක්ෂණ) සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා අවශ්‍ය නිරවද්‍යතාවය (උදා: සංවර්ධකයින්ගේ S/Sensing ගති ලක්ෂණ) අතර ගැටුණි. කණ්ඩායමේ පෞරුෂ පැතිකඩ සිතියම්ගත කිරීම “අනුපූරක ශක්තීන් අගය කිරීමේ” මානසිකත්වයක් ඇති කළේය. ව්‍යාපෘති කළමනාකරු හිතාමතාම නිර්මාණාත්මක මනසට මොළය කුණාටු කිරීමේ අවධීන් මෙහෙයවීමට ඉඩ දුන් අතර, විස්තර-නැඹුරු සාමාජිකයින් ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී වගකීම භාර ගත් අතර, “ඝර්ෂණ ලක්ෂ්‍ය” වැඩ ප්‍රවාහය තුළ “අත් හැරීමේ ලක්ෂ්‍ය” බවට පත් කළේය. මයික්‍රොසොෆ්ට් හි 2023 වැඩ ප්‍රවණතා වාර්තාව ඉස්මතු කරන්නේ ශක්තිමත් “සංවේදනය” සහ “විවිධ වැඩ විලාසයන් පිළිබඳ අවබෝධය” ඇති කණ්ඩායම් ව්‍යාපෘති සාර්ථකත්ව අනුපාත 34% කින් ඉහළ යන බවයි.

II. “වැඩ අන්තර්ක්‍රියා” “විනෝදජනක පන්ති කාමරයක්” බවට පරිවර්තනය කිරීම: දිනපතා ඇඹරීම වර්ධනය සඳහා එන්ජිමක් බවට පත් කිරීම.

පෞරුෂ විශ්ලේෂණය සේවා ස්ථානයට ඒකාබද්ධ කිරීම එක් වරක් පමණක් කළ හැකි තක්සේරු වාර්තාවකට වඩා බොහෝ සෙයින් වැඩි ය. එයට අඛණ්ඩ, සන්දර්භගත පුහුණුවක් අවශ්‍ය වන අතර එහිදී ඉගෙනීම සැබෑ අන්තර්ක්‍රියා හරහා ස්වභාවිකව සිදු වේ:

• “දවසේ පෞරුෂ නිරීක්ෂණය” ක්‍රීඩාව: එක් නිර්මාණාත්මක සමාගමක් සතිපතා, අවිධිමත් “පෞරුෂ මොහොත බෙදාගැනීම” පවත්වයි. රීතිය සරලයි: එම සතියේ නිරීක්ෂණය කරන ලද සගයාගේ හැසිරීම බෙදා ගන්න (උදා: යමෙකු ගැටුම දක්ෂ ලෙස විසඳා ගත් ආකාරය හෝ රැස්වීමක මුලසුන දැරූ ආකාරය) සහ කරුණාවන්ත, පෞරුෂත්වය පදනම් කරගත් අර්ථකථනයක් ලබා දෙන්න. උදාහරණය: “සේවාදායකයා අවසන් මොහොතේ අවශ්‍යතා වෙනස් කළ විට ඩේවිඩ් කලබල නොවූ බව මම දුටුවෙමි; ඔහු වහාම ප්‍රධාන ප්‍රශ්න ලැයිස්තුගත කළේය (සම්භාව්‍ය ඉහළ C විශ්ලේෂණය!). ඒක මට ඉගෙන ගත හැකි දෙයක්!” මෙය අවබෝධය ගොඩනඟන අතර ධනාත්මක හැසිරීම් ශක්තිමත් කරයි. මානව සම්පත් අධ්‍යක්ෂ වෙයි වැන්ග් මෙසේ සඳහන් කරයි: “මෙම ධනාත්මක ප්‍රතිපෝෂණ ලූපය ඉගෙනීම සැහැල්ලු හදවතක් ඇති නමුත් ගැඹුරින් මතකයේ රැඳෙන බවට පත් කරයි.”
• “භූමිකාව හුවමාරුව” අවස්ථා: ව්‍යාපෘති පසු විපරම් අතරතුර, කණ්ඩායම් පෞරුෂ ලක්ෂණ මත පදනම්ව ප්‍රධාන අවස්ථා අනුකරණය කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, සෘජු සන්නිවේදකයෙකු ඉහළ සහය දක්වන (ඉහළ S) භාෂාව භාවිතා කරයි, නැතහොත් ක්‍රියාවලි කේන්ද්‍ර කරගත් සාමාජිකයෙකු ස්වයංසිද්ධ මොළය කුණාටු කිරීමට (ඉහළ I අනුකරණය කරයි) උත්සාහ කරයි. ටෝකියෝවේ තොරතුරු තාක්ෂණ කණ්ඩායමක් "සැලසුම් නොකළ වෙනස්කම්" පිළිබඳ ව්‍යායාමයෙන් පසු කාංසාව 40% කින් අඩු වී ඇති බව සොයා ගත්තේය. "යමෙකුගේ හැසිරීම පිටුපස ඇති 'ඇයි' යන්න තේරුම් ගැනීම පැමිණිලි කුතුහලය සහ අත්හදා බැලීම් බවට පත් කරයි," කණ්ඩායම් නායක කෙන්ටාරෝ යමමොටෝ බෙදා ගනී.
• “සහයෝගීතා භාෂාව” මෙවලම් කට්ටලය: ප්‍රායෝගික වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ ඉඟි සහිත කණ්ඩායම්-විශේෂිත “පෞරුෂ-සහයෝගීතා මාර්ගෝපදේශයක්” සාදන්න. උදාහරණ: “ඔබට ඉහළ D එකකින් ඉක්මන් තීරණයක් අවශ්‍ය වූ විට: මූලික විකල්ප සහ කාලසීමාවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. ඉහළ C එකකින් විස්තර තහවුරු කරන විට: දත්ත සූදානම්ව තබා ගන්න. ඉහළ I එකකින් අදහස් සොයමින්: ප්‍රමාණවත් මොළය අවුස්සන ඉඩක් ලබා දෙන්න. ඉහළ S එකකට සබඳතා ගොඩනැගීම භාර දීම: සම්පූර්ණ විශ්වාසය ලබා දෙන්න.” සිලිකන් නිම්න ආරම්භකයක් මෙම මාර්ගෝපදේශය ඔවුන්ගේ අභ්‍යන්තර වේදිකාවට ඇතුළත් කළේය; නව බඳවා ගැනීම් සතියක් ඇතුළත ඵලදායී වන අතර, කණ්ඩායම් ඇතුළත් වීමේ කාලය 60% කින් අඩු කරයි.
• “ගැටුම් පරිවර්තන” වැඩමුළු: සුළු ඝර්ෂණ ඇති වූ විට, එය තවදුරටත් වළක්වා නොගෙන තත්‍ය කාලීන සිද්ධි අධ්‍යයනයක් ලෙස භාවිතා කරයි. පහසුකම් සපයන්නෙකු (හෝ පුහුණු කණ්ඩායම් සාමාජිකයෙකු) සමඟ, කණ්ඩායම පෞරුෂ රාමුව ඉවත් කිරීමට යොදයි: “සිදු වූයේ කුමක්ද?” (කරුණු), “අපි එක් එක්කෙනා මෙය වටහා ගන්නේ කෙසේද?” (පෞරුෂ පෙරහන්), “අපගේ බෙදාගත් ඉලක්කය කුමක්ද?” සහ “අපගේ විලාසයන් මත පදනම්ව අපගේ ප්‍රවේශය සකස් කරන්නේ කෙසේද?” මෙම ක්‍රමය භාවිතා කරන ෂැංහයි උපදේශන සමාගමක් මාසික හරස් දෙපාර්තමේන්තු රැස්වීම්වල සාමාන්‍ය කාලය අඩකින් අඩු කළ අතර සැලකිය යුතු ලෙස ඉහළ විසඳුම් තෘප්තියක් දුටුවේය.

III. සුමට සහයෝගීතාවය සහ ගැඹුරු සම්බන්ධතාවය: කාර්යක්ෂමතාවයෙන් ඔබ්බට චිත්තවේගීය ලාභාංශ

සේවා ස්ථාන අන්තර්ක්‍රියා "විනෝදජනක පන්ති කාමරයක්" බවට පත් කිරීමේ ප්‍රතිලාභ විධිමත් ක්‍රියාවලීන්ට වඩා බොහෝ සෙයින් විහිදේ:

• ස්පර්ශ්‍ය කාර්යක්ෂමතා ප්‍රතිලාභ: වරදවා වටහාගැනීම්, අකාර්යක්ෂම සන්නිවේදනය සහ චිත්තවේගීය කාන්දුව සඳහා නාස්ති වන කාලය අඩු කිරීම. කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් විවිධ ශෛලීන් සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීම සඳහා "මිහිරි ස්ථානය" වේගයෙන් සොයා ගනී. මැකින්සි පර්යේෂණයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ ඉහළ මානසික ආරක්ෂාවක් ඇති කණ්ඩායම් ඵලදායිතාව 50% කට වඩා වැඩි කරන බවයි. පෞරුෂ විශ්ලේෂණය මෙම ආරක්ෂාව සඳහා තීරණාත්මක පදනමකි.
• නවෝත්පාදනය මුදා හැරීම: තේරුම් ගෙන පිළිගත් බවක් දැනීම සාමාජිකයින්ට (විශේෂයෙන් ආධිපත්‍යය නොදරන පෞරුෂයන්) විවිධ මත ප්‍රකාශ කිරීමට බලය ලබා දෙයි. වෙනස්කම් තේරුම් ගැනීමෙන් කණ්ඩායම්වලට පෙනෙන පරිදි පරස්පර විරෝධී ගති ලක්ෂණ වඩා හොඳින් ඒකාබද්ධ කිරීමට ඉඩ සලසයි - දැඩි ඇගයීමක් සහිත රැඩිකල් අදහස්, ස්ථාවර ක්‍රියාත්මක කිරීමක් සහිත නිර්භීත අත්හදා බැලීම් - වඩාත් ශක්‍ය නවෝත්පාදනයන් පෝෂණය කිරීම. 3M හි ප්‍රසිද්ධ “නවෝත්පාදන සංස්කෘතිය” විවිධ චින්තනය සහ ආරක්ෂිත ප්‍රකාශනය දැඩි ලෙස අවධාරණය කරයි.
• විශ්වාසය ගැඹුරු කිරීම සහ අයිති කර ගැනීම: සගයන්ගේ හැසිරීම් පිටුපස ඇති "තර්කය" දැන ගැනීමෙන් පුද්ගලික දොස් පැවරීම විශාල ලෙස අඩු වේ. ලීසාගේ "මන්දගාමී බව" පරිපූර්ණත්වය ලෙසත්, ඇලෙක්ස්ගේ "නිශ්ශබ්දතාවය" ගැඹුරු චින්තනය ලෙසත්, මයික්ගේ "සෘජු බව" කාර්යක්ෂමතාව සෙවීම ලෙසත් හඳුනා ගැනීමෙන් ගැඹුරු විශ්වාසයක් ගොඩනඟයි. මෙම "අවබෝධය" ශක්තිමත් මනෝවිද්‍යාත්මක ආරක්ෂාව සහ කණ්ඩායම් අයිති කර ගැනීම පෝෂණය කරයි. ගූගල් හි ව්‍යාපෘති ඇරිස්ටෝටල් ඉහළ කාර්යසාධනයක් සහිත කණ්ඩායම්වල ඉහළම ලක්ෂණය ලෙස මානසික ආරක්ෂාව හඳුනා ගත්තේය.
• කළමනාකරණය ඉහළ නැංවීම: පෞරුෂ විශ්ලේෂණය භාවිතා කරන කළමනාකරුවන් සැබෑ “පුද්ගලීකරණය කළ නායකත්වයක්” අත්කර ගනී: අභියෝග සොයන්නන් සඳහා පැහැදිලි ඉලක්ක තැබීම (ඉහළ D), සමගිය-ප්‍රිය කරන්නන් සඳහා සහයෝගී පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීම (ඉහළ S), නිර්මාණාත්මක කුසලතා සඳහා වේදිකා සැපයීම (ඉහළ I), සහ විශ්ලේෂණාත්මක විශේෂඥයින් සඳහා ප්‍රමාණවත් දත්ත ලබා දීම (ඉහළ C). නායකත්වය එක් ප්‍රමාණයකට ගැලපෙන සිට නිරවද්‍ය බලගැන්වීම දක්වා මාරු වේ. ජනප්‍රිය ප්‍රධාන විධායක නිලධාරී ජැක් වෙල්ච් අවධාරණය කළේ: “නායකයාගේ පළමු කාර්යය වන්නේ ඔවුන්ගේ ජනතාව තේරුම් ගැනීම සහ ඔවුන්ට සාර්ථක වීමට උපකාර කිරීමයි.”

IV. ඔබේ ප්‍රායෝගික මාර්ගෝපදේශය: ඔබේ සේවා ස්ථානයේ "පෞරුෂ ගවේෂණය" දියත් කිරීම.

මෙම සංකල්පය ඔබේ කණ්ඩායමට සාර්ථකව හඳුන්වා දෙන්නේ කෙසේද? ප්‍රධාන පියවර අතරට:

1. නිවැරදි මෙවලම තෝරන්න: සම්භාව්‍ය ආකෘති (හැසිරීම් විලාසයන් සඳහා DISC, මනෝවිද්‍යාත්මක මනාපයන් සඳහා MBTI) හෝ නවීන සරල කළ රාමු සමඟ ආරම්භ කරන්න. අවධානය යොමු වන්නේ ලේබල් කිරීම නොව වෙනස්කම් තේරුම් ගැනීම කෙරෙහි ය.
2. පැහැදිලි ඉලක්ක තබා ආරක්ෂාව වැඩි දියුණු කරන්න: මෙවලම "අවබෝධය සහ සහයෝගීතාවය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා" බව අවධාරණය කරන්න, මිනිසුන් විනිශ්චය කිරීම හෝ බොක්සිං කිරීම නොවේ. ස්වේච්ඡා සහභාගීත්වය සහ මානසික ආරක්ෂාව සහතික කරන්න.
3. වෘත්තීය පහසුකම් සැපයීම සහ අඛණ්ඩ ඉගෙනීම: මුලදී දක්ෂ පහසුකම් සපයන්නෙකු සම්බන්ධ කර ගන්න. පසුව, නිතිපතා කොටස් සඳහා අභ්‍යන්තර “පෞරුෂ සහයෝගීතා තානාපතිවරුන්” වගා කරන්න.
4. හැසිරීම් සහ සැබෑ අවස්ථා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න: සෑම විටම න්‍යාය ප්‍රායෝගික වැඩ අවස්ථාවන්ට (සන්නිවේදනය, තීරණ ගැනීම, ගැටුම්, පැවරීම) සම්බන්ධ කරන්න. සංයුක්ත උදාහරණ සහ ක්‍රියාත්මක කළ හැකි උපදෙස් බෙදා ගැනීමට දිරිමත් කරන්න.
5. පුහුණුවීම් සහ ප්‍රතිපෝෂණ දිරිමත් කරන්න: දෛනික අන්තර්ක්‍රියා වලදී තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය යෙදීම සක්‍රියව දිරිමත් කරන්න. ප්‍රවේශයන් පිරිපහදු කිරීම සඳහා ප්‍රතිපෝෂණ යාන්ත්‍රණ ස්ථාපිත කරන්න. LinkedIn දත්ත මගින් පෙන්නුම් කරන්නේ “කණ්ඩායම් සහයෝගීතා කුසලතා” පාඨමාලා පරිභෝජනය පසුගිය වසර දෙක තුළ 200% ඉක්මවා ගොස් ඇති බවයි.

AI කාර්යය නැවත හැඩගස්වන විට, අද්විතීය මානව කුසලතා - අවබෝධය, සංවේදනය සහ සහයෝගීතාවය - ආපසු හැරවිය නොහැකි මූලික නිපුණතා බවට පත්වෙමින් තිබේ. දෛනික අන්තර්ක්‍රියා වලට පෞරුෂ විශ්ලේෂණය ඒකාබද්ධ කිරීම මෙම මාරුවට ක්‍රියාශීලී ප්‍රතිචාරයකි. රැස්වීමක කෙටි නිශ්ශබ්දතාවයක් කාංසාව නොව ගැඹුරු චින්තනය හඳුනා ගැනීම ඇති කරන විට; සගයෙකුගේ විස්තර කෙරෙහි ඇති “උමතුව” නිශ්ශබ්දතාවයක් ලෙස නොව ගුණාත්මක භාවය ආරක්ෂා කිරීමක් ලෙස දකින විට; මොට ප්‍රතිපෝෂණ අඩුවෙන් තුවාල වී බාධක වැඩි වශයෙන් බිඳ දැමූ විට - සේවා ස්ථානය ගනුදෙනු අවකාශයක් ඉක්මවා යයි. එය අවබෝධය සහ අන්‍යෝන්‍ය වර්ධනය පිළිබඳ සජීවී පන්ති කාමරයක් බවට පත්වේ.

"එකිනෙකා විකේතනය කිරීම" සමඟ ආරම්භ වන මෙම ගමන අවසානයේ වඩාත් ශක්තිමත්, උණුසුම් සහයෝගීතා ජාලයක් ගෙතී ඇත. එය සෑම ඝර්ෂණ ලක්ෂ්‍යයක්ම ප්‍රගතිය සඳහා පියවරක් බවට පරිවර්තනය කරන අතර වර්ධන විභවය සමඟ සෑම අන්තර්ක්‍රියාවක්ම පුරවයි. කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් පැත්තෙන් පැත්තෙන් වැඩ කරනවා පමණක් නොව, එකිනෙකා සැබවින්ම තේරුම් ගන්නා විට, කාර්යය කාර්ය ලැයිස්තු ඉක්මවා යයි. එය සහයෝගී ඉගෙනීමේ සහ අන්‍යෝන්‍ය සමෘද්ධියේ අඛණ්ඩ ගමනක් බවට පත්වේ. මෙය නූතන සේවා ස්ථානය සඳහා ඥානවන්තම පැවැත්මේ උපාය මාර්ගය විය හැකිය: ගැඹුරු අවබෝධයේ බලය හරහා සාමාන්‍ය දේ අසාමාන්‍ය දේ බවට ඔප දැමීම. #WorkplaceDynamics #PersonalityAtWork #TeamCollaboration #GrowthMindset #WorkplaceCulture #LeadershipDevelopment #EmotionalIntelligence #FutureOfWork #GoogleNews